Η καθηγήτρια Αγγλικών Μαρία Παπαδάκη συμμετείχε στο πρόγραμμα Erasmus+ του 2ου Γενικού Λυκείου Χανίων με ανάθεση καθηκόντων διδασκαλίας (teaching assignment) στο σχολείο Mehmet Zümra Kuş Ortaokulu στη Σακάρια της Τουρκίας από τις 20 έως τις 24 Απριλίου 2026.
Η κινητικότητα επικεντρώθηκε στη συμπεριληπτική εκπαίδευση και την ανταλλαγή καλών διδακτικών πρακτικών σε ένα διεθνές σχολικό περιβάλλον. Σε συνεργασία με τη μέντορά της, Seda Can, καθώς και με καθηγήτριες Αγγλικών του σχολείου, πραγματοποιήθηκαν διαδραστικά μαθήματα και εργαστήρια που ενίσχυσαν τη συμμετοχή όλων των μαθητών, ανεξαρτήτως γλωσσικού επιπέδου ή μαθησιακών αναγκών.
Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε βιωματικές δραστηριότητες που προώθησαν την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και τον σεβασμό. Μέσα από ρόλους, ομαδικές εργασίες και αλληλεπίδραση είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν για πρώτη φορά στην ξένη γλώσσα με άτομο από διαφορετική χώρα. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη χρήση ψηφιακών εργαλείων και διαδραστικών εφαρμογών, που υποστήριξαν διαφορετικούς τρόπους μάθησης και αύξησαν τη συμμετοχή των μαθητών, καθιστώντας τη μαθησιακή διαδικασία πιο ελκυστική και προσβάσιμη για όλους.
Παράλληλα, έγιναν συζητήσεις με τον διευθυντή και το εκπαιδευτικό προσωπικό σχετικά με την οργάνωση και λειτουργία ενός συμπεριληπτικού σχολείου και τους τρόπους υποστήριξης μαθητών με διαφορετικές ανάγκες.Η εμπειρία πραγματοποιήθηκε σε μια ιδιαίτερα φορτισμένη περίοδο για τη σχολική κοινότητα της Τουρκίας λόγω πρόσφατων επιθέσεων σε σχολεία της χώρας, γεγονός που ανέδειξε ακόμη περισσότερο τη σημασία της δημιουργίας ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος για όλους.
Η εβδομάδα εμπλουτίστηκε επίσης από πολιτιστικές επισκέψεις και δραστηριότητες στη Σακάρια και την Κωνσταντινούπολη, προσφέροντας σημαντικές ευκαιρίες γνωριμίας με την τοπική κουλτούρα και ενίσχυσης της διαπολιτισμικής κατανόησης.
Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η θερμή φιλοξενία του σχολείου υποδοχής και η άριστη συνεργασία με εκπαιδευτικούς και μαθητές, που συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχία της εμπειρίας.
Η κινητικότητα ολοκληρώθηκε με ανταλλαγή απόψεων και ιδεών, καθώς και με τη διαμόρφωση προοπτικών για μελλοντικές συνεργασίες μεταξύ των δύο σχολείων.


